习近平总书记在二十大报告中强调：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”夯实教学基本功，全心全意做好课堂教学工作，是教师的立身之本、师德之范，更是青年教师的基本职业技能和首要职业任务。坚持立德树人，回归教育初心，最重要的就是做好课堂教学，司法警官学院围绕这一思路，积极探索，多途径助力提升青年教师教育教学质量，推动二十大精神落深落实。
集体备课 | 增强效果，凝聚智慧
“石本无火，相击而发灵光。”为了推进课堂教学改革， 进一步提高司法警官学院青年教师队伍的专业素养和教学能力，夯实青年教师驾驭课堂教学基本功，司法警官学院在做好专业教学标准和课程备课要求的基础上，组织开展《司法口才学》课程“线上+线下”集体备课活动。学院刘吉堂副教授组织全院青年教师围绕教学大纲、教学设计、授课进度、思政延伸、考查方式等内容定期开展讨论，集思广益、积极探讨、博采众长、共同进步、齐心协力做好课堂教学准备工作。
胡杨讲堂 | 研而有道，众行致远
为了给师生提供更多的教学科研交流机会，活跃学术氛围、拓宽学术视野，司法警官学院成立了“胡杨讲堂”教研论坛。首期“胡杨讲堂”由学院党支部书记王新德主持，邀请刘吉堂副教授担任主讲。刘吉堂副教授以“如何成为一名合格的高校教师”为主题，坚持问题导向，立足教育教学，依次从合格教师的标准是什么、如何上好一门课、怎样上好一堂课三个部分进行讲授，为青年教师教学水平提升提供了新的视野和启迪，帮助青年教师在备课、授课和发挥课堂作用方面形成了更清晰的方向和目标。
线上督导 | 以督促教 笃行不怠
教学督导不仅具有巡视、检查、监督、评价的作用，还能达到反馈、指导、咨询、服务的效果。它不只在于监督、检查，了解教学现状，更着眼于通过对教学的切磋、指导以及服务的改进来调动教师改革教学的能动性和自觉性，更好发挥出教师的潜能，激励和引导教师自我成长。近期，司法警官学院将教学督导探索延伸到教学质量的提升实质，分时段、分任务将教学督导延伸到每节课中，侧重于对“授课内容、教学进度、教学效果”等方面进行总体评价。通过听课督导，对发现的问题及时进行反馈整改，加强了青年教师专业素养的提升。同时，对督导中发现的教学亮点和特色，通过优秀线上教学案例选编推广，形成示范引领效应。
奋楫扬帆，笃行不怠。司法警官学院将坚决贯彻落实党的二十大精神，提高认识、坚定信心，持续探索推进教育教学质量提升的好方式、好做法，确保教学质量不打滑、不掉线，加强专业“课程思政”延伸和示范，做好一流课程培育和申报。同时认真总结线上教学经验，多措并举打出高质量“云端课堂”组合拳，为学院师生提供更为优质的教学资源和支撑保障服务，确保学校线上教学秩序、质量稳步发展和提升。
供稿：刘吉堂 冯 璐